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(2-3岁)2月课程——秩序敏感期(2)帮助宝宝渡过秩序敏感期

      想要帮助宝宝顺利渡过秩序敏感期,家长首先需要对宝宝的身心发展特点做一些简单的了解。了解幼儿秩序敏感期是什么,在这个敏感期内宝宝会?#24515;?#20123;表现?这些看似奇怪的表现对幼儿的发展又?#24515;?#20123;作用?了解了这些基本常识之后,家长可?#28304;?#20197;下几点来帮助宝宝顺利地渡过让人“头疼”的叛逆...

(2-3岁)2月课程——秩序敏感期(1)秩序敏感期的重要价值

       秩序是通过时空形式所表现出的事物或要素间和谐统一的运动状态,具体表现形态有均衡、比例、对称、节奏、?#19979;?#31561;。秩序感是人的生命对秩序的感受和追求,是人类的文化心理结构的积淀,是人类自然—生物和历史—文化演变的结果。          幼儿对秩序的敏感,在出生后的第一个月就可以感觉到,并一直持续到第二...

(2-3岁)1月课程——性别意识(2)如何正确培养幼儿性别意识

                                                  王女士的女儿可可今年3岁了,因为自己和丈夫平时工作忙,可可从小都是由阿姨带着,乖巧可爱的女儿?#30431;?#26082;省心又放心。看着可可一天天长大,王女士觉得自己很幸福。可最近一?#38382;?#38388;女儿对她来?#31561;?#26159;一件头疼事。到?#36164;?#24590;么回事呢?原来是一直以来听话乖巧的可可在行为、习...

(2-3岁)1月课程——性别意识(1)培养孩子的性别意识

                                                                                      小多是个乖巧的男孩,既可爱又听话,是家人都疼爱的小宝贝。可儿子3岁以后,张女士开始苦恼:小多的行为开始出现了微妙的变化,对异性产生好奇心理,而且经常会做出一些让张女士头疼的事情。         “?#30475;?#30475;见别的小女孩穿着...

(2-3岁)12月课程——恐惧情绪(2)如何应对宝宝的恐惧情绪

   宝宝可能会怕黑,害怕打雷闪电,怕大灰狼大妖怪,害怕医生,老师等等。如何帮助宝宝应对恐惧情绪,做一个勇敢的小宝宝呢?下面就为爸爸妈妈们简单介绍几种情况,来帮助宝宝顺利克服恐惧情绪。 一.怕黑 宝宝怕黑不是为了?#21307;?#21475;挽留你多陪他一会,而是真的害怕黑暗?#24184;?#34255;着让人恐惧的怪物。也许这些来?#36816;?#24179;时听过的故事...

(2-3岁)12月课程——恐惧情绪(1)解读宝宝的恐惧情绪

   宝宝为什么害怕? 恐惧是一种消极的情绪,当孩子处于恐惧的状态中时,思维受到?#31181;疲?#24456;大的程度上影响着孩子的?#29616;?#21644;活动,造成孩子退缩和逃避。如果孩子长期经受恐惧,会?#29616;?#24433;响孩子个性的形成,?#27604;唬识?#30340;恐惧可以让孩子提高警惕,促?#36141;?#23376;逃离危险和远离危险。 孩子生下来就有一种本能的、反射性的恐惧,例如:...

(2-3岁)11月课程——亲社会行为(3)让宝宝学会安?#20811;?#20154;

     家长可以通过?#24039;?#25198;演、移情训练以及榜样示范?#30830;?#24335;来培养宝宝同情、安?#20811;?#20154;的能力。   ?#24039;?#25198;演:选取宝宝?#19981;?#30340;布偶作为游戏对象,妈妈假设几个场景,引导宝宝进行?#24039;?#25198;演。场景一,布偶摔倒了,会怎么样?宝宝怎么办?场景二:布偶饿了,会怎么样?宝宝会怎么办?场景三:调换?#24039;?#23453;宝跌倒了,大声哭的...

(2-3岁)11月课程——亲社会行为(2)影响亲社会行为形成的因素

     宝宝安?#20811;?#20154;的能力不是与生俱来的,亲社会行为的形成往往受到以下因素的影响: 一、社会?#29616;?#33021;力 宝宝的亲社会行为的发生不仅设计知觉、推理、问题解决和行为决策等一系列基本的?#29616;?#36807;程,而且与宝宝的个体?#29616;?#33021;力,尤其是社会?#29616;?#33021;力的发展有着直接的关系。会安慰同伴的宝宝,对特定情?#25345;?#20182;人的思想、情感...

(2-3岁)11月课程——亲社会行为(1)宝宝会安慰同伴了

     案例一:20个月大的?#21152;?#22312;公园和妈妈一起玩的时候,突然听到旁边的小哥哥大声哭起来,小哥哥哭得特别伤心,眼泪大颗大颗地往下掉。本来玩得很开心的?#21152;?#31361;然不笑了,看了看小哥哥,自己也开始断断续续地抽噎,?#24618;?#24448;妈妈的怀里躲。   案例二:两岁半的陶陶和小伙伴们玩得正高兴,好朋友皓轩摔倒在地,哇哇大哭...

(2-3岁)10月课程——同伴协作(4)在日常生活?#24184;?#23548;宝宝合作

             无论在家里还是在户外,父母?#21152;性鶉问?#31435;起好榜样,影响并有意引导宝宝参与更多的合作过程,?#28304;?#36827;其社会性发展,让宝宝成为一个具有优秀社会交往与合作能力的孩子。         1. 带宝宝外出散步的时候,你看到邻居正气喘吁吁地抬起重物,你应赶紧上前帮助。你的示范会让宝宝理解每个人都需要和别人合作,...

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